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我的“十四五”成长印记
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我的“十四五”成长印记

测绘院 吴慧萍

2021年1月,D字头的列车缓缓驶入贵阳北站。窗外的山峦从深青色渐变成熟悉的喀斯特模样。我站在站台上,风迎面吹来,仿佛温暖的问候。我心里清楚,从这一刻起,这座城市将成为我的家。

从黔东南到外省求学,再辗转来到贵阳,这条轨迹在2021年春天画下新的坐标——贵州省地矿局测绘院。报到那天,办公室暖气开得很足,窗外天色灰蒙。党办主任递来一杯热茶:“小吴,以后写材料可要多往技术部门跑跑,他们说的那些,简直像天书。”我点点头,心底泛起一丝忐忑——一个学文科的人,能在这满是测绘工程师的环境里,找到属于自己的位置吗?

一、以学促思,党建铸魂入测绘

2021年,是“十四五”开局之年,也是中国共产党成立100周年。这一年,全党上下掀起党史学习教育热潮。这项重大的政治任务,于我而言,恰好是一把珍贵的钥匙——通过它,我真正走近了测绘工作,找到了党旗指引的人生道路。

出生在红色圣地,从小学习党的历史,对党建有着一种特殊的情感,但只是停留在知识储备上。通过一遍遍细学党史、撰写简报,我才逐渐明白,党建并非悬在半空的理论,它融入并引领日常工作的每一件实事——在高标准农田的规划图里,在自然资源调查的报表里,在生态修复的评估报告里,它和测绘精神中“精准、协作、奉献”的内涵息息相通。悟到这一点,我这个文科生心里渐渐踏实下来。

学习教育期间,我的笔墨着力于党建引领的火热测绘工作, 32期学习简报记录下这些场景:专题学习会上的研讨交流、黎平会议旧址前的沉思感悟、重走长征路的足迹追忆、百宜红军烈士陵园里的庄严祭扫、项目一线飘扬的鲜红党旗……老党员的讲述饱含沧桑,青年党员的交流朝气蓬勃,真切感受到一种精神的接续与传承。特别是深入学习党的十九届六中全会精神后,对国家走过的道路与未来的方向,理解更加透彻,自己肩上的责任也愈发清晰。

那些被列入“我为群众办实事”清单的举措——一个个新增的停车位、一份份职工健康互助保障、一次次走村入户的帮扶——记录在纸上是小事,传递到心里却是温情。聆听老英雄、老模范讲述往事,他们身上的朴实与坚韧,无声地浸润着我。这也让我在工作中更愿多思考一点、多承担一些,对文字更认真,对职责更敬畏。

学习深浅,终要归于生动的实践。我开始主动走进技术部门,尝试理解那些曾如“天书”般的专业术语,了解项目如何推进、质量怎样把控。渐渐地,生涩的词汇转化为可理解的语言。我不再只是一个旁观记录者,也开始成为参与者,用文字阐明政策、讲述经验、点亮身边人的闪光之处。

回头看,这段学习带给我的不仅是笔力的提升,更让我真正融入了测绘大家庭,看见了自己的价值,看到了党建之光闪亮的光芒。

二、以笔为耕,科技叙事见真章

第一次接触纪实文学创作,是上级单位征集《铿锵脚步奋进十年》文学作品稿件。领导让我尝试撰写院科技创新方面的故事。

接到任务时,我面对的是一连串陌生词汇:“新型研发机构”“产学研用”“科技创新”。讨论会上,老师傅们用贵阳话热烈交流,我却像在听外语,只在笔记本上画下一个又一个问号。

我花了一周时间埋头研读材料——技术报告、年终总结、成果汇编。最终将专业术语和数据整理成一篇近五千字的稿件。交稿时心里还有些自得:看,我把事情说清楚了。

两天后,稿件被退回,满页红笔批注。领导在旁边写道:“数据齐全,但读来像工作总结。我们走过的路,不是数字堆出来的。要看到背后的人,写出他们的故事。”

我凝视这行字,忽然醒悟,我要写的不是登上了哪座山,而是那些登山的人,以及他们走过的路。

合上电脑,我走向那些创造数字的人们。

院长拿出一本边角磨损的笔记本,里面是最早申请“新型研发机构”时的手写草稿。“你看,这里没什么豪言壮语。”他回忆2020年那个冬天,团队为争取资格连续熬了几个通宵。“老工程师普通话不好,急得直拍桌子;年轻人反复练习汇报,嗓子沙哑。最后去答辩,不是为了‘汇报’,而是去‘证明’——证明我们这群搞测绘的人,心里有图,手上也有技术。”

本子上除了清晰的规划,也有不少“碰壁记录”:某算法在喀斯特地貌上行不通、与高校合作沟通困难……院长轻轻合上本子:“创新不是一条直线。它是一边解决眼前问题,一边摸索未来方向。”

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。随后,我开始深入采访。拜访新型研发机构领导小组办公室主任时,“新型研发机构,机构是形,人才是魂。”主任说,“我们的工作,就是搭台子、给支撑、容失败、促转化。看着他们从面对新技术时的茫然,到攻克难关的狂喜,再到用成果服务社会时的从容——这个过程本身,就是科技之花最美的模样。”

我又找到被国务院普查办表扬的《指南》核心编制者尹工。他没急着讲技术,而是给我看了一张手机里的照片,深夜的办公室,七八个人歪在椅子上、趴在桌边睡着了,电脑屏幕仍亮着密麻麻的数据与图表。“这是最难的那段日子,”他笑了笑,眼中似还留着血丝的痕迹,“为了一个评估模型的关键参数,我们与国家级专家团队开了无数次视频会,被问得彻彻底底。本地数据基础弱,我们就一个县一个县去核对、沟通。那不是简单的‘加班’,那是几十个人的知识、经验、甚至固执,在碰撞、融合,最终达成共识。当《指南》被全国转发时,我们反而很平静,因为知道它的每一个字都经得起摔打。”

在档案室,我触摸到老一辈测绘员手绘的、已然泛黄的梵净山地形图。线条精细,旁边密密标注:“此处风大,需趴着测”“此处岩陡,标杆要加固”。总工办主任又向我展示了如今无人机生成的实景三维模型,山河脉络,清晰如真。“工具变了,”他轻声说,“但对精准的执着,没变。”

后来再参加技术讨论会,依旧烟雾缭绕、方言交织,我却不再感到隔膜。那些宏大的词汇,在这里化作具体的画面:是深夜仍亮的灯,是鞋上的泥土,是遇到新难题时紧锁的眉头。

我不再罗列数字。我开始书写那些瞬间——笔记本里的焦虑与决心、凌晨伏案小憩的身影、面对未知技术的茫然与突破、手指抚过新旧图件时的温度。

我终于写出了测绘这朵“科技之花”,它的根扎在贵州的土地里。而浇灌它的,是一代代测绘人无声的汗水、专注的匠心,和从未停歇的脚步。

三、以文修行,生活深处纳千层

2024年夏天,《杜鹃花》夏刊杂志由测绘院承办,我投去一篇散文《老李头的新生活》。何老师读完笑了笑:“事情感人,但缺了一条线。”他用笔尖轻点稿纸:“易地扶贫搬迁、新生活、养孩子、带徒弟、帮企业……这些珠子,得用一条线穿起来。”

我怔了一下,随即恍然。回去重写时,我抓住老李脚上那双布鞋,将题目改为《布鞋》。从公交车上一双干净的布鞋起笔,徐徐带出背后的故事——那是妻子没做完的鞋,也是老李后半生的寄托与手艺匠心的延续。

集中改稿的那周,编辑部常聚在一起推敲文字。“这里太直白”“那段可以收一点”“结尾要稳住”。有一天改至深夜,老师沏了茶递过来:“我们写普通人,既要写出日子的温度,也要写出生命的厚度——就像老李纳的千层底,每一层,都是走过的路。”

后来我写《老家的桑葚》,老师看完即点点头,说:“这篇通了。以文化人,仅仅靠景物美、意境美是远远不够的,生活哲理之美才是最高境界,方能引起思想共鸣。”我把这些感悟写入另一篇散文:“贵阳的雾气养人,也养乡愁。在这座城市,我既是归人,也是客。”

上个月整理电脑,发现这五年间,从工作简报到讲话总结,从新闻通讯到人物传记,从报告文学到散文随笔,各类文字积攒下来已有二十余万字。但最珍贵的并非这串数字,而是那些有温度的回应——同事说“这篇写得真”,老师说“这事你写明白了”,领导说“这次把握得准”。每一句认可,都像年轮里透进的光,让我看见自己扎根的痕迹。

“十四五”即将收官。这五年,我从一个听不懂专业词的“局外人”,渐渐成为能与技术员聊项目、与同事唠家常的“自己人”。我的工具不是测绘仪,而是一支笔,将数字转化为故事,把规划讲述成家常。

这就是我的“十四五”,平淡,真实,坚实,犹如贵州的山,不算高耸,却一座连着一座,稳稳扎根在大地之上。我知道,这样的山,最经得起风雨,也最托得起蓝天。

如月之恒,如日之升。下一个五年,我将沿着五年沉淀与成长的轨迹,继续把文章写在大地上,把故事写进人心里,做一个有温度、有深度的记录者——测得出山河的轮廓,也量得出人心的温度。


作者:吴慧萍

一审:简  婷

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